序
《遊學華語》的教材課本在整體設計上,很有數位教學上的效果,新穎有變化,也給台灣華語文教材增加了新頁。
課本內容生活化,達到實際運用的效果。各對話後有「生詞」註解包括:發音、詞類、英譯、例句等。「生詞用法」填空呈現其後,達到了練習的目的。「語法」也配合了句子練習,達成熟練的目的。
本書設計之「漢字」古錢方式頗有創意,因「合詞」是華語語言中常用的單位,可養成學習者斷詞的基本習慣。
練習中「說說看」,蜜蜂窩的圖形在互動式光碟上的形式十分具有趣味性遊戲的效果。「停看聽」的短文內容,置錄於互動式光碟中讓學生練習聽力,是現代華語教學必備的教學方法。
現代第二語言教學重視的是「從做中學」有效率中文的功能,本書編纂方面已儘量達成此一目的。在此世界各地重視華語文教學之際出版一本實用的華語文教材,十分值得慶幸。
國立台灣師範大學
華語文教學研究所
葉德明